体育组工作简介

一、指导思想

    全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在学校领导的正确领导下，在学校同事的大力支持下，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高残疾人的身体素质奠定基础。

二、基本情况分析

    我校现有体育教师6人，有四位专职体育教师，有五位年轻教师一名老教师，体育教师都具有扎实的专业基础，但缺乏一定的工作经验，特别是特殊教育体育方面的经验。对特殊教育的体育教学还在探索当中。

    全校共有学生200余人，22个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过几年来的教学，学生学到了不少的基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，体育馆游泳池的使用也促进了学生热爱体育，给学生营造了一个美好的体育锻炼环境。
三、任务和目标

    1、培养学生形成终身体育意识为教学目标，在体育教学的过程中结合德育教育，发展学生身体的同时加强思想教育。培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。为残疾人体育事业的发展做出贡献。

    2、 组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

    3、 充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

    4、 培养学生爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

体育组成员

组长：韩海瑜

组员：梁盛德 刘政海 吴洪坚 曾桂林 刘换霞

组长简介

    韩海瑜，小学体育一级教师，2005年毕业于吉林体育学院，毕业后置身于特殊教育事业至今。在工作中以学生为中心，以培养学生终生体育意识为目标。在工作中积极主动，根据学生的实际情况选择教学内容，根据不同的学生制定不同的教学评价，使学生都能够有所进步。在发展学生基础体育的基础上，开展各个项目的业余训练工作，使学生能够参加各种残疾人体育竞赛。

    在完成教学任务的同时积极主动地开展自我学习，用知识来武装自己，使自己在教学、教育和思想道德方面都有所进步，参与各种竞赛，荣获广东省第三届聋校青年教师教学技能竞赛体育学科三等奖。带领学生在第六届省残疾人运动会上获得聋人男子篮球第七名的好成绩。成绩属于过去，挑战在于未来。在中山特校这个大家庭里，我更要不断地努力，在做好本职工作的基础上开展丰富多彩的体育活动，为学生与老师的身体健康做出我应有的贡献。