智力一部介绍
一.团结协作的教师团队
我们部门有专任教师二十名，其中有十二名本科毕业的，有两位特殊教育专业毕业的，还有美术、音乐、钢琴、英语专业毕业的教师。大部分教师任教时间较长，有比较丰富的教学经验。并对学生富有爱心、耐心、责任心。在工作中团结协作，积极向上。
平时，专业教师在舞蹈室训练学生掌握基础的舞蹈动作基本功，排练舞蹈节目，参加学校庆“六一儿童节”、“元旦”文艺节目演出。
在专业教师的耐心教导下同学们认真学习弹钢琴.
二.培养学生的特长
开展体育运动，坚持每天做广播操、眼播操。学习打篮球、乒乓球、活跃学生身心、协调肢体、强体健身。
加强个别体育项目的训练，培养学生一技之长，为特校争光添彩。陈建伟参加2006年5月参加广东省智障人士“迎特奥，齐参与”体育花会，获得100米第一名， 50米第二名， 4×50米第5名的好成绩。2006年12月参加广东省残疾人运动会，获得T36级100米银牌，T36级200米铜牌的优异成绩，为学校争得荣誉。
学生在专业教师的指导下认真学习画画，3名学生的作品分别荣获2006年广东省“瑕之美艺术节”三等奖、优秀奖。
三.组织师生开展丰富多彩的活动
兴高采烈庆祝学校的生日、同学的生日.
班级之间、与本市大、中、普通小学进行趣味性游戏活动。转呼啦圈比赛，30米来回接力赛、拔河友谊赛等。
组织学生参加各种有教育意义的一系活动，让学生感受幸福生活需要付出，学会感恩。
到中山影视城、民众岭南水乡参观、游玩、嬉戏，增广见识，开阔视野。
部长简介
陈秀珍老师1989年8月从一个县城的中心小学调入中山市特殊教育学校的前身—中山市红十字石歧启智学学校，工作到现在已有十七年多，已把从事社会工作的大半时间都放在特教工作中，在特殊教育学校工作这十几年中，做过班主任、任课教师、负责学校的教学、学校的管理、学生的管理、班级的管理等工作，在不同的岗位上做到尽心尽责，教书育人，积极向上，关心集体，爱护学生，深受家长、学生的爱戴.
2001—2003学年获市个人先进德育奖，2004年12月《做好特校班主任工作的几点建议》获“德育大家谈”征文三等奖。获得中山市2007年吴贵显教学基金奖励，评为2007年中山市先进女职工称号。
从06年9月至今担任智力部部门管理工作， 做到全面负责本部的常规管理工作，组织和领导本部的教育、教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，协调本部的整体工作；组织全体教师参加学校的政治、业务知识学习，主持召开部门教师会议包括传达学校行政会议精神、学习教育、教学新理论和先进经验、进行专题的讨论研究、召开家长会议等。确保本部的教育、教学工作顺利进行；做好师德教育，教育教师遵纪守法，遵守学校的规章制度，服从领导，听从安排，顾全大局，积极工作，协调和处理好本年级教师间的关系和问题。化解班主任与生活教师、与家长的矛盾。使全体教师风气正，协调好，干劲足，该年所管理的部门被评为优秀部门，个人同时被评为优秀部长。同时做好教师的师德检查，评价与考核的纪录工作；做好教师教育，教育教学常规管理工作，经常深入本部各年级听课，掌握教师的教育教学情况；做好学生的思想教育和常规管理工作，指导班主任通过多种方法教育学生，培养学生良好的道德品质和行为习惯，处理班级教师、学生之间的偶发事件，帮助班主任解决工作中遇到的困难，组织各学科教师研究讨论修正学生的教育计划、学期学生综合评价方案，制定学科评价测试方案及统一考试的有关方方面面关工作，及时做好学科的分析、评估及期末各种教学资料的收集及学生档案归档工作；领着全体师生开展丰富的文体活动，开展校内趣味性的体育竞赛活动，协调组织本部师生参加学校组织大型活动如“元旦”的文艺节目汇演、“元旦”慈善万人行义卖活动；引领班主任做好学生家访工作；安排好教师办公室每天的值日工作，督促检查教师午间及傍晚值班情况；审阅班主任对学生教育计划、学期综合评价的评语工作及学期教师出的所有考试卷；做好师生后勤保障等工作，把部门管理的井然有序，教师之间团结协作。
关心教师爱护学生,维护他们的利益。部门大多教师都有了家庭，且女教师多，本学期有多位新婚女教师怀孕，因此在平时学生管理方面给于特殊照顾，让年轻教师协助或帮助他们，平时多关心照应他们（定时为他们请假产检，身体不适电话问好、生小孩到医院探望）；本学任教班级有多重残疾的学生，平常像父母般与正副班主任一起照管他们在校的生活，上课、吃饭、方便时把他从轮椅抱在椅子上听课、吃饭，然后再抱回轮椅，同时用课余时间给喜欢数学的新插班的学生补习低一册数学知识，这些学生进步很快，家长很高兴且满意。及时向学校反映师生的意愿，让学校了解师生的心声。
服从分工，主动做好学校交给的工作任务。在管理好部门与完成教学工作的同时，能积极协助学校行政做好临时性的工作，如编排部门课程表、担任招聘教师、教师技能初赛评委，进行一系列听课、评课、改卷等工作，与同事们一起完成每一项工作任务。
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