到家,让教育更有温度
——中山特校召开家访工作总结会

  在生机勃勃、万物生长的阳春季节里,有这么一群可爱的人,在下班后和周末的休息时间里,放弃舒适的休闲,马不停蹄地奔走在中山的城区镇区,走街串巷,他们带着一份份的关爱和温暖,走进学生的家里,走进家长的心中,用心感受和聆听,传递爱与希望。而这群可爱的人,就是中山特校11个年级,46个班级的老师们。

  为提高学生IEP教学的教育质量,加强家校的更好沟通,从新学期开学起,中山特校的老师们开启了家庭普访的工作。从仔细研讨家访的目的、话题和内容,到家访路线、出行交通等的安排,他们计划周详细致,做好家访的前期准备工作,并在随后开展了为期一个多月的家访,不辞劳苦,风雨兼程,足迹遍踏中山的24个镇区和城区。至今,中山特校本学期的家庭普访工作已经暂告一段落。近日,中山特校全体教师在五楼报告厅进行了以“到家”为主题的学期家访工作总结会,汤剑文校长等校领导参加了本次总结会,会议由德育处主任谭飞舟主持。

  会议伊始,谭主任对本次的家访工作进行了总体回顾并给予高度的评价。在本次家访过程中,所有的班级都提前做好准备工作,认真对待,用心家访,顺利完成学期家访任务。其中,一年级和八年级在家访率上遥遥领先,超额完成;四4班则在家访前编制了访前家长问卷并做好相关调查,把细致和用心进行到底;三年级在家访结束后召开了年级内的家访总结会,及时分享家访感悟,探讨教育……一页页写得密密麻麻,记录仔细的家访记录表,一张张在路上、师生互动、家长亲切接待的照片缩影,都记录着中山特校老师们在本次“到家”家访工作中,一如既往的热情、热心、温暖和专业的身影和工作态度。紧接着,谭主任通过精心准备的短视频“家访历险记”,和大家一起回顾家访活动,重温温暖瞬间。台下的老师们,认真地观看着,重温着,也感动着。

  随后,以“到家”为主题的班主任论坛活动的主持者刘蕙萱老师详细地分享了该次“到家”专项论坛的开展情况及感受。据分享,“到家”这一期的班主任论坛活动主要围绕“家访与在校面谈的区别”、“家访中难忘的事”以及“家访感悟”三个话题展开。当天与会的22位班主任积极交流、总结了家访的意义,如可以看见学生的另一面、能打开家长的心扉、能更好地获取教学题材、能提高教师间的凝聚力等等,探讨了怎样进行一次有效的家访,怎样提高与家长沟通的技巧,并提出了要组织家长进行相关辅导,开展家长团建工作等德育工作建议。在本次的分享与总结中,大家开阔了工作思路,收获满满。

  接着,班主任代表柴婷和张一强老师先后为大家分享了他们的家访工作故事和经验。相较于大部分老师家访目的倾向于更开放,柴婷老师则更目标更明确,她知道自己想要在家访中了解什么,该和家长聊些什么。本次家访中,她别有新意地从“一张课桌”这个小话题出发,开展了一段段特别的家访。在分享中,她说到,在家访中我们要善于从小事入手,结合班级情况,抓住每一个契机,在家访中转变家长的教育观念,进而改变学生的学习习惯,家校共同努力,为学生的发展保驾护航。张一强老师则通过家访故事和感悟的分享,在娓娓道来中把本次的家访经验真诚奉上,他在家访中惊喜地发现,家访不仅能带我们走近学生,走近家长,还可以带我们走近搭班老师,提高老师之间的凝聚力。不同的分享角度,不同的收获与发现,却都有着一份相同的热忱和专业,也许正是这份对特教的热忱和执着,让本次的“到家”家访活动开展得如此温暖和顺利。

  在聆听了多位老师的感悟和经验分享后,汤剑文校长进行了最后的总结发言。他非常真诚地表达了对老师们在本次家访中认真和细致付出的高度肯定,以及总结会中暖心分享的感谢。在小结家访给教学和德育工作带来的促进作用及家校更进一步的信任与合作后,汤校长勉励大家,要平常看待家访,继续发扬“平等”“共享”“博爱”“人道”精神,传递理解和温暖,和家长们一起,勠力同心,让我们的教育更有温度,让我们的学生们得到更好的发展。