深入交流,共话成长 ——中山特校导师工作室教师赴广州市番禺区培智学校参观访问

撰稿人:叶露  校对人:武雷     撰稿单位:中山市特殊教育学校

  近日,为完善中山特校导师工作室的管理,进一步促进青年教师的成长,中山特校导师工作室部分成员在谭飞舟主任的带领下,赴广州市番禺区培智学校进行参观和交流活动。此次交流得到了番禺区培智学校的热情招待,尤其是职教部的老师和学生,他们的真诚深深地感染着在场的每一个人。通过此次参观和交流,中山特校导师工作室的教师们都表示受益匪浅。

  导师工作室成员初到番禺区培智学校,就受到了番禺区培智学校江主任和陈主任的亲自接待,在座谈交流中,中山特校老师主要从新老师培养、职高部的办学情况、随班就读和学前特殊儿童的教育这几方面进行了深入的探讨。陈主任重点介绍在该校新老师的培养中一些具体做法,他指出,教师初进校就会对其进行IEP制定的相关培训,同时他们会把新老师全部融入到级组中去训练,另外还通过积极参加专业小组的培训以及做个案的形式,促进新老师的成长。

  简短的交流后,中山特校一行人在陈主任的带领下走进校园,实地观察启智学校的校园文化布置和班级文化的布置。在学前教育段的班级中,整个教室色彩明亮,富有生机与活力,教师和学生围坐在一起进行简单的小游戏,学生那天真无邪的嬉笑声和老师娓娓道来的指导声不绝于耳,令人久久不能忘怀。随后,江主任带领我们参观了职教中心,所有人都在感叹学校职业教育的系统和完善,番禺区培智学校每个专业都配有整套的设备和相关人员,例如模拟超市、零部件加工、手工香皂的制作等等,并且这些均与相关的工厂合作,保证原料有来源,成品有销路。尤其是墙上面的“努力赚钱养家”的标语更是直接务实,激励着每一个学生去努力学习,好好工作,建设自己的美好未来。

  交流参观的时间毕竟是有限的,但中山特校教师在结束之时纷纷表示此次交流意义重大,交流不仅开阔了青年教师的眼界,更增进了两校之间的情谊,有利于两校之间互相学习,进而了解不同的教师培养模式,为本校新老师的培养更新思路,融入新的发展理念,促进教师队伍的快速成长。