金猴开篇喜报传 特校教师风采现 ——中山特校杨斌维老师在全国第三届教育康复技能大赛

  2月22日,适值中华民族传统节日正月十五元宵节,中山特校喜报传来。2015年11月,在山东省青岛市举办的“泰亿格”关爱特教园丁专项基金全国第三届教育康复技能大赛中,中山市特殊教育学校杨斌维老师的参赛课程《痉挛型脑瘫儿童骨盆控制能力训练》获大赛三等奖。喜报传来,中山市教体局第一时间分享喜讯,中山特校师生倍感兴奋、倍受鼓舞。

  据悉,在贯彻落实《特教提升计划(2014-2016)》,进一步推动“医教结合”项目实施中,中国教师发展基金会、华东师范大学教育康复学系、华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室于2013年开始举办全国教育康复技能大赛,至今已连续举办三届。大赛旨在以“医教结合、综合康复、智慧康复”理念为指导,以教育方法和康复技能有机整合为手段,以改善特殊儿童功能障碍来提高生活质量和学习能力为目的,培养具有教育知识和康复技能的复合型特教教师、康复技师等专业技术人才,充分体现教育康复中教学用具和康复辅具的创新性、有效性和实用性。而杨老师参加的本届教育康复大赛的规格较高,吸引了全国200多所特殊教育学校、残联康复中心、民政福利机构、医疗康复机构、有特教班或随班就读的普通学校、幼儿园等单位参加,参赛教师多达八百多人。而全国第四届教育康复技能大赛将于2016年9—10月期间举行。

  近年来,脑瘫儿童的康复训练在中山特校开展的有声有色,学校建立了运动康复室为全校及社会上有需要进行康复的孩子进行专业化的脑瘫运动康复,以专业化的评估为每个孩子进行康复动作的设计,并逐步延伸到家庭进行“学校——家庭”的立体式康复训练。此外,中山特校也积极创造各种有利条件,鼓励教师往专业化的教师方向发展,并选送教师进行专业的培训学习。全国首批“医教结合”实验项目开展以来,中山市教体局高度重视、大力支持,中山特校也结合学校特色,鼓励经过专业培训的教育康复优秀教师积极参与,经过历练后最终获得佳绩。

  金猴开篇喜报传,这是对中山特校教师专业能力的嘉奖和鼓励,更是对中山特校办学水平的肯定和鼓舞。杨老师表示,经过不断打磨、反思,自己的教学理念和教学水平都有了不同程度的提高;通过观摩其它参赛教师优秀课例,达到了思想、理念的碰撞和升华。中山特校也将继续借助这一平台,积极培养具有教育知识和康复技能的复合型特教教师,不断提升办学能力和水平,为残疾儿童提供更好的服务和教育。